近月來,人工智能聊天機器人程式ChatGPT成了全球熱話。大家都在關注,人工智能會帶來怎樣的改變與發展,在教育界的討論亦是相當豐富。隨著科技的進步,老師應如何應對越來越先進的人工智能?人工智能又能為教育帶來甚麼可能性?BSD Education創辦人之一的Nickey Khemchandani認為,人工智能工具將持續地促進學生的學習與發展!
人工智能在教育中的爭議與可能
早在1月初,美國紐約市教育局已宣佈,由於無法確保ChatGPT提供答案的準確與安全性,將限制在紐約市公立學校的網絡和設備上使用 ChatGPT 。在香港,教育局亦在3 月底向立法會表示,部分本地大學已對學生使用ChatGPT提供指引,同時多間大學正舉辦多場關於運用生成式人工智能議題的研討會、講座、專題討論及互動工作坊等活動,以加深教學人員及學生對相關爭議的理解及認知。
雖然各界對於ChatGPT提供的答案內容都有所考慮和關注,但無可否認,它實在是十分便利。人工智能可以在短時間內提供答案,用家甚至能夠節省「搜尋」的過程。根據Nickey Khemchandani的個人經驗,他在持續使用一個月ChatGPT後,發現此人工智能工具顯著地提高了他的工作效率。他認為,ChatGPT不只有助營銷和業務開發的工作,亦十分適合用於學習和研究,而他相信人工智能可以做到的還有很多。
對於有批評認為,人工智能無法建立學生的批判性思維和解難能力,Nickey Khemchanda則指出,其實在傳統的教學模式,學生鍛鍊批判性思維的過程,亦是先學習規範式的答案,再學習表達自己的見解。他亦引用美國商業雜誌《富比士》(Forbes)的一篇文章,指出現時的作文考試正走向標準化。基於評分標準,學生其實是在遵守作文的演算法,而非從想法開始去思考去開展一篇好的文章。
期待人工智能的創新與發展!
Nickey Khemchandani認為,其實這些創新科技已改變了我們的工作、學習方式和能力。如果單純因為恐懼而限制科技,未免有點糊塗。他見證著人工智能在教育領域的潛力,因此他認為人工智能可以為學生帶來更個人化的體驗,亦能協助簡化老師的工作。隨著最新發佈的GPT-4版本面世,相信學生將有更多機會使用像 ChatGPT 這樣的工具來促進他們的學習和發展!
(查看Nickey Khemchandani所撰文章原文請按此。)
BSD Education (Build Something Different) 一個以程式編寫創作為導向的網上學習平台,提供多元化編程主題學習,包括網頁製作、程式編寫、遊戲設計、數據處理等,並教授HTML、CSS及JavaScript編寫。他們與教育工作者合作,通過不同的學習計劃、在線學習平台和專業發展培訓,將科技教育帶入課室之中。學生更能利用BSD平台設計與編寫個人化電腦程式,對學生升學或未來在資訊科技深造更有裨益。