甚麼是新加坡數學?為甚麼是新加坡數學?

「新加坡數學」,顧名思義是來自新加坡。它不單是一個教育課程,更可視為一種教學方式:讓所有老師能夠勝任並教授數學的方式、讓每個學生都能學好數學的方式。「新加坡數學」亦得到國際基準研究結果的支持,如 TIMSS 和 PISA,証實能幫助學生學好數學。 歷史 是新加坡教育部長的監督下開發的,由80年代至今仍然是新加坡學校使用的唯一數學教學方式。過去幾屆的「OECD跨國評估學生能力計劃」評估中,新加坡學生在數學的排名從未跌出過Top 2,排名均比香港高。近年「新加坡數學」受到全球幾十個國家的青睞,包括美國、英國等歐美發達國家,亦陸續引入「新加坡數學」。   「新加坡數學」的基礎 CPA Approach是「新加坡數學」的基礎,透過以下三個步驟培養學生的數學能力。 Concrete具象化:用實物來呈現數字,讓孩子感受數字與生活的聯繫。 Pictorial形象化:透過「建模」- Model-Drawing建立形象化思維。旨在將數學問題「可視化」及「簡化」習題難度,以解決更加複雜的數學難題。Model-Drawing同時亦是「新加坡數學」的核心教育法。 Abstract抽象化:透過先前階段的學習,學生理解到賦予不同數字的含意,在腦海中能運算。 「新加坡數學」vs 香港數學教育 「新加坡數學」的設計框架的核心與香港的數學教育定位相似,兩者同樣着重: 培養學生構思、探究、推理、傳意等技能,以解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力 鍛鍊學生智力和思考方式 培養學生應對二十一世紀種種挑戰的知識及技能 培養正面的價值觀和積極的態度 想嘗試以「新加坡數學」的方式教授數學?可以選用KooBits。KooBits秉承新加坡數學教學法,運用大數據技術分析並為學生建立個性化自主學習平台。KooBits是100%根據香港教育的指引編排課程,並實踐以下「數學學與教」活動: 香港教育局 -「數學教育 – 學習領域課程指引」 KooBits 的「StoryMath數學英文電子書」,同時實踐「數學閱讀」及「跨課程閱讀」 KooBits的自主學習 – 「每日十練」及「勇者征途」 以及互動學習「學對戰」均鼓勵學生運用電子科技學習數學 KooBits有大量不同題形的問題以避免機械式操作